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幼儿园绘本教案：粽子里的故事

一、活动名称

粽子里的故事

二、年龄段

中班（4-5岁）

三、活动领域

语言、社会、艺术

四、活动目标

1.认知与理解：初步理解故事内容，知道粽子里藏着故事的有趣情节，感受故事的趣味性和传统文化元素。

2.语言与表达：能安静倾听故事，尝试用完整的语句表达自己对故事的理解和感受，乐于参与故事的复述和创编。

3.情感与态度：体验听故事、讲故事的乐趣，萌发对中国传统节日和食物的兴趣，感受分享的快乐。

五、活动准备

1.物质准备：绘本《粽子里的故事》PPT或大书；粽子实物（或模型、图片）；与故事内容相关的小动物头饰（如小松鼠、小兔子、小狐狸等）；背景音乐（轻柔的中国风音乐）；绘画工具（画纸、蜡笔）。

2.经验准备：幼儿对粽子有初步的认识，知道粽子是端午节的食物。

六、活动过程

（一）情境导入，激发兴趣

1.出示粽子，谈话导入：

教师：“小朋友们，看看老师手里拿的是什么呀？（粽子）你们吃过粽子吗？粽子是什么味道的？里面都有什么呀？”（引导幼儿自由发言）

教师：“今天老师带来了一个特别的粽子，这个粽子里呀，不仅有香香的糯米，还藏着一个好听的故事呢！你们想听吗？”

（二）分段阅读，理解故事

1.讲述故事开头，引出问题：

教师（播放PPT或翻阅大书）：“有一位老奶奶，她特别会包粽子，也特别会讲故事。有一天，她想：‘我要把故事包进粽子里，谁吃