2027届新高考物理热点精准复习探究弹簧弹力与形变量的关系.pptxVIP

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2027届新高考物理热点精准复习

探究弹簧弹力与形变量的关系;内容索引;学习目标;;核心体系;活动方案;活动一分析常规实验;(3)图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F－x图像，由此可求出弹簧的劲度系数为_______N/m.图线不过原点是由于__________________.

(4)为完成该实验，设计实验步骤如下：

A.以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组(x，F)对应的点，并用平滑的曲线连接起来；

B.记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度l0；

C.将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；;D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码；

E.以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与伸长量的关系式，首先尝试写成一次函数，如果不行，则考虑二次函数；

F.解释函数表达式中常数的物理意义；

G.整理仪器．

请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来：____________.;【解析】(1)根据实验原理可知还需要刻度尺来测量弹簧原长和伸长量．

(2)根据实验原理，实验中需要测量的物理量有弹簧的原长、弹簧所受外力与对应的伸长量(或与弹簧对应的长度)．