苏教版三年级下册数学第五单元第4课《认识24时计时法》听评课记录.docxVIP

苏教版三年级下册数学第五单元第4课《认识24时计时法》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：苏教版三年级下册

教学主题或章节：第五单元第4课《认识24时计时法》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学进程有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备均到位。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过一个生活中的实例问题导入新课，引发学生的思考，起到了激发学生兴趣和好奇心的良好效果。

展开阶段，张老师运用了讲授、讨论等多种教学方法，注重引导学生主动探究，发现24时计时法的规律。在实验环节，学生分组进行计时器的使用，增强了对24时计时法的理解和记忆。

结束阶段，张老师对课程内容进行了简洁明了的总结，布置了相关作业，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，提问和回答问题时耐心细致，鼓励学生积极思考。学生参与度较高，反应积极，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、主动提问，表现出对知识的渴望和求知欲。学生之间的合作学习也较为顺畅，能够互相帮助、共同进步。

5.课堂管理

张老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵