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- 2026-06-25 发布于山西
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G
共同补充材料你是来自澳大利亚吗?
关键问题
澳大利亚的动物为什么与众不同?
词汇表
学术词汇:细节(n.),主要观点(n.)
与学生讨论每个学术词汇。指出书中每个词的用法,然后在不同的例句中使用这些词。
让学生分组制作这些词的海报。每张海报上包括:单词及其词性、定义、例句中的单词
和一张图解其含义的。将这些海报挂在教室里,以便学生在遇到其他文本、课程和
作业中的这些词时可以查看和参考。
故事词汇
•账单(n.),国家(n.),沙漠(n.),森林(n.),育儿袋(n.),海岸(n.)前往VocabularyA–
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提问回答问题
和
在学生阅读之前,通过浏览插图进行思考大声说出的示范。鼓励学生在浏览插图时提出关于书
籍的问题。将学生的问题记录在图表上。阅读后,让学生讨论这些问题的,并将记录在图表
上。
文本特征:
解释说在阅读时非常重要,因为它们
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