学生作品学生作品可以用自己喜欢的形状尝试立体制作。学生作品学生作品形状不一样,颜色不一样,真是太有趣啦。学生作品我们的城堡(纸箱、水粉)学生作品瞧,多样的形状组合成有趣的窗帘。各种形状拼一拼、贴一贴。我的收获说一说,这节课你都学到了哪些知识?根据图1和图2,你能说一说日本经济发展会面临哪些问题么?请同学们按下暂停键,思考2分钟。阅读图1我们可以发现,日本矿产资源匮乏,工业发展所需的原料和燃料大部分依赖进口。根据图2,日本主要工业品大量供给出口,国内市场狭小。那么,日本是如何走出困局的呢?根据图1和图2,你能说一说日
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