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2025年特殊教育教师招聘面试题目及参考答案

一、专业理念类

题目1：2025年教育部发布的《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》收官评估数据显示，全国适龄残疾儿童义务教育入学率已达99.8%，随班就读比例超过65%。请你结合这一数据，谈谈特教教师在融合教育背景下的核心职责转变。

参考答案：

这组数据标志着我国特殊教育已经从“普及有学上”全面转向“提升上好学”的高质量发展阶段，随班就读成为残疾儿童安置的主流形式，特教教师的职责需从传统的“单一特殊教育学校教学”向“多元融合教育支持”转型，核心职责包含三个维度：

第一，分层支持的精准供给职责。针对随班就读学生的差异化需求，需牵头完成《个别化教育计划（IEP）》的全流程落地：首先联合普通教师、康复师、家长开展多学科评估，2025年教育部要求IEP评估需覆盖学业能力、社会适应、感知觉、辅助技术需求4大类共18项核心指标，评估结果与支持强度挂钩——对支持需求等级为1级（轻度）的学生，每月提供不少于2次的普通课堂适配指导，包括调整作业难度、设计差异化课堂提问；对支持需求等级为4级（极重度）的学生，每周提供不少于8课时的个别化康复训练，同时负责指导班级教师掌握基本的辅助技术操作，比如沟通辅具、坐姿矫正器的使用规范。

第二，融合环境的搭建协调职责。特教教师需承担普通教师的特教技能培训责任，每学期至少面向所在学区的普通教师开展2次专项培训，内容包括