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2026上半年教师资格证综合素质练习题及答案

单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.某校李老师坚持写教学反思日记，同时通过观摩同事课堂、参与校本教研不断梳理教学问题，调整教学策略。这说明李老师具有（）

A.以学生为本的意识

B.课程开发的意识

C.校本研修的意识

D.终身学习的意识

答案：C

解析：校本研修是教师基于学校实际教育教学问题，通过自我反思、同伴互助、专业引领提升专业能力的活动。题干中李老师写教学反思、观摩同事课堂、参与校本教研，符合校本研修的特征，故选C。

2.某小学班主任王老师，为了提高班级升学率，将班级学生按成绩分为重点组和非重点组，重点组安排在教室前排，非重点组安排在后排，并且课上提问优先照顾重点组学生。王老师的做法（）

A.正确，有利于分层教学提高效率

B.正确，有利于重点学生快速提升

C.不正确，违背了教育公平的要求

D.不正确，违背了因材施教的要求

答案：C

解析：素质教育要求面向全体学生，保障每个学生平等的受教育权利，王老师按成绩分组区别对待，侵害了后进学生平等接受教育的权利，违背教育公平，故选C。

3.张老师在讲《小蝌蚪找妈妈》一课时，并没有直接讲课文内容，而是带领学生到学校池