（共42页PPT）第2单元6《藤野先生》第2课时.pptx

6第2课时统编版·语文·八年级上册

精读课文02课堂小结03教材课后习题04CONTENTS教学目录学情回顾01

学情回顾文章是按事情发展的时间先后顺序来组织典型材料的。围展开记叙。

1.“我”为什么记得“日暮里”和“水户”两个地名？分析讨论精读课文品味第二部分因为“日暮里”不仅让“我”联想到诗句“日暮乡关何处是”，而且还有“日暮途穷”之意，表达了“我”的思乡爱国之情；“水户”是反清志士客死的地方，表现了“我”的爱国情怀。

2.朗读第5段，体会词语的表达效果。（1）初到仙台的“我”受到优待，“大概是物以希为贵”。句中的“大概”可以用“因为”替代吗?

“大概”表示推测，意思是不完全肯定，与句