《我们自己》;聚焦;聚焦什么是“时间胶囊”?;聚焦各种各样的密封容器;聚焦学会做身体的“时间胶囊”;探索一、在“时间胶囊”里要记录哪些信息?;分享想法;记录信息;探索二、使用工具进行测量;探索测量方法;探索;探索测量活动:《学生活动
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