家校协同心理健康教育工作方案.docx

家校协同心理健康教育工作方案

每个班级建立“一生一档”心理健康家校对接台账，由班主任和学校专职心理教师共同维护，台账中详细记录学生在校的情绪状态、社交互动表现、学业压力反应，每两周固定收集一次家长反馈的居家状态，包括孩子日常睡眠时长、用语习惯变化、亲子互动频率，对于已经出现持续情绪低落超过两周、明确厌学倾向、频发人际冲突的学生，台账做单独红色标记，立即启动每周一次的固定家校联动对接。每月开展一次面向全体家长的“家校心晴课堂”，根据不同学段设置对应主题，低年级围绕分离焦虑的家庭应对、如何识别孩子的情绪表达信号展开，中年级聚焦同伴交往冲突后的家庭引导、手机使用的边界建立设计内容，高年级侧重学业压力