狱中杂记教案教学设计实用版.pdfVIP

狱中杂记

教学目标:

中心线索选材组材有一般叙述有具体描写有问题揭发有材料印证有逐层深入有重点铺叙杂记不叙过程中爱憎感情也就表现出杂有条不紊二材料真实感情鲜明材料有亲眼所见有亲耳所闻有亲自调查针对不同事实采用不同的记叙方法记来了三语言简洁风格质朴第二课时狱中杂记

1.积累重要的文言实词的意义和用法,了解常用的文言句式。

2.理清写作思路、探讨本文的写作主旨。

教学重点:

1.掌握本文的字、词、句的意义与其用法:

2、学习作者的写作手法,并认识作者的思想局限性。

3.从该文中认识桐城派散文的艺术特色。

教学课时

先折筋骨每岁大决勾者十三四留者十六七皆缚至西市待命其伤于缚者即幸留病数月乃瘳或竟成痼疾余尝就老胥而问焉彼于刑者缚者非相仇也期有得耳果无有终亦稍宽之非仁术乎曰是立法以警其余且惩后也不如此则人有幸心主梏扑者亦然余同逮以木讯者三人一人予二十金骨微

两课时

教学过程

第一课时