高二（上）专注力赋能主题班会教学设计——基于学习科学的学法指导.docx

高二（上）专注力赋能主题班会教学设计——基于学习科学的学法指导

【教案】

一、课题、课时与教材分析

（一）课题名称专注力就是学习力——高二（上）学法指导系列主题班会

（二）课时安排1课时（45分钟）

（三）教材与资源分析本课属于高二年级学法指导系列主题班会课程，为落实《普通高中课程方案》“五育并举”“立德树人”的根本任务，依据《中小学德育工作指南》及2026年最新修订的高中各学科课程标准中关于提升学生核心素养和自主发展能力的具体要求设计。高二年级处于高中三年承上启下的关键阶段，是学生从基础积累向思维突破、能力拓展过渡的重要窗口期。学生面临着知识总量增大、理论深度加深、课程进度加快、学科间综合