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- 2026-06-26 发布于江苏
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部编版小学数学总复习资料
亲爱的同学们,小学阶段的数学学习即将告一段落。这份总复习资料旨在帮助大家系统梳理所学知识,巩固基础,提升能力,以自信的姿态迎接新的学习挑战。数学学习的关键在于理解概念、掌握方法、形成技能,并能灵活运用所学知识解决实际问题。希望这份资料能成为你们复习路上的得力助手。
一、数与代数
(一)数的认识
1.整数的意义与读写
*整数包括正整数、零和负整数。在小学阶段,我们主要学习的是正整数和零,即自然数。
*整数的读写要注意数位顺序,从高位起,一级一级地读或写。读数时,每级末尾的0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个“零”。写数时,哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写0占位。
2.小数的意义与性质
*小数是分母是10、100、1000……的分数的另一种表示形式。
*小数的基本性质:在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
*小数的读写:整数部分按整数的读写方法,小数点读作“点”,小数部分依次读出或写出每个数字。
*小数的大小比较:先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同,就比较十分位,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同,就比较百分位,依次类推。
3.分数的意义与性质
*分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。理解分数的意义,关
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