棉线是怎样来的幼儿园大班科学公开课教案
一、教学目标
1.知识目标:让幼儿了解棉线的来源,知道棉花经过加工可以制成棉线。
在课堂中的参与程度了解他们对棉线制作过程的掌握情况关注幼儿在创作环节的表现评估他们的想象力和动手能力搜集幼儿对棉线制作过程的提问和讨论分析他们的认知水平六教学延伸活动组织幼儿参观棉花田观察棉花生长过程亲身体验采摘棉花的乐趣邀请棉纺织厂的专业
2.技能目标:培养幼儿观察、操作和表达能力。
3.情感目标:培养幼儿对科学的兴趣,培养环保意识和珍惜资源的意识。
二、教学重点与难点
1.
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