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- 2026-06-26 发布于河北
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苏教版小学语文第四册教学计划
一教材分析:
木册教材由“培养良好的学习习惯4)”与“识字”、“课文”组成。“识字”
两个单元,每单元4课,共8课:“课文”6个单元,每单元4课,共24课;每单
元1个综合练习,共8个。“识字”课有三种形式:词串识字1.2、5、6)、形近偏
旁的比较3、4、7)、特殊偏旁的认识8()o每单元的“课文”在内容上相对集中:
第一单元:春光篇1-4);第二单元:哲理篇5—8);第三单元:亲情篇9—12);
第四单元:勤学篇13—16);第五单元:爱国篇17—20);第六单元:科技篇21
-24)o以上安排为学生学习语言知识、练好语文基本功、潜移默化地接受思想教育,
提供了丰富的材料。每单元一个综合练习,重视综合性和实践性,一般包括学用字
词句、朗读背诵、写字、口语交际及综合性学习等内容,既相对独立,乂各自形成
系列。主要用以巩固本单
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