部编人教版语文七年级下册古诗文名句复习-教学设计.docxVIP

部编人教版语文七年级下册古诗文名句复习-教学设计

一.教材分析

部编人教版语文七年级下册古诗文名句复习，主要包含了古代诗歌和散文的名句积累。本节课的教学内容主要包括对教材中出现的古诗文名句进行梳理和复习，帮助学生巩固已学的知识，提高他们的语文素养。

二.学情分析

学生在之前的学习中已经接触过一些古诗文，对古诗文的基本知识和阅读技巧有一定的了解。但学生在理解和运用古诗文名句方面还存在一些问题，如对诗句的理解不够深入，不能灵活运用古诗文名句等。因此，在教学过程中需要关注学生的学习需求，针对性地进行教学。

三.教学目标

知识与技能：通过复习，使学生掌握教材中出现的古诗文名句，提高他们的语文素养。

过程与方法：通过阅读和理解古诗文名句，培养学生的阅读能力和思维能力。

情感态度与价值观：激发学生对古诗文的兴趣，培养他们热爱古诗文的感情。

四.教学重难点

重点：掌握教材中出现的古诗文名句。

难点：对古诗文名句的理解和运用。

五.教学方法

采用情境教学法、互动教学法和启发式教学法，以学生为主体，教师为主导，激发学生的学习兴趣，提高他们的阅读能力和思维能力。

六.教学准备

教材：部编人教版语文七年级下册。

多媒体设备：电脑、投影仪等。

七.教学过程

导入（5分钟）

利用多媒体展示一些古诗文名句的风景画面，引导学生回忆起之前学习过的古诗文，激发学生的学习兴趣。

呈现（10分钟）

教师带