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  • 2026-06-26 发布于江西
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教育评价与考试管理手册

第一章总则与基本原则

1.1教育评价工作的指导思想

坚持立德树人根本任务,将教育评价作为落实“立德树人”根本任务的指挥棒,引导教育评价工作始终围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一核心目标展开,确保评价方向不偏航。确立以发展性评价为核心的指导思想,摒弃“一考定终身”的片面评价模式,强调评价目的在于促进学生的全面发展和教师的持续改进,通过增值评价机制关注学生进步幅度而非单纯结果对比。

贯彻“科学、公正、民主、公开”的五大原则,运用大数据、等现代技术提升评价数据的采集精度与处理效率,同时保障评价过程的透明度,让评价标准、过程和结果向社会公众开放

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