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《田忌赛马》教学设计新部编版

引言

《田忌赛马》是一则流传千古的智慧故事，它不仅情节生动有趣，更蕴含着深刻的策略思想与辩证思维。作为新部编版教材中的经典篇目，其教学价值不仅在于让学生了解故事内容，更在于引导学生体悟其中的智慧光芒，培养其初步的逻辑思维能力与问题解决能力。本教学设计旨在通过层层递进的教学环节，激发学生的学习兴趣，引导他们主动探究，在语言文字的品读与思维的碰撞中，真正理解故事所承载的文化内涵与智慧启迪。

一、教学目标

（一）知识与技能

1.认识并掌握本课要求会写和会认的生字词，能够准确、流利、有感情地朗读课文，复述故事的主要内容。

2.理解课文内容，把握故事的起因、经过、结果，分析孙膑制定计策的思维过程。

3.初步学习概括课文主要内容的方法，能清晰地说出田忌赛马转败为胜的原因。

（二）过程与方法

1.通过自主阅读、小组合作探究等方式，引导学生梳理故事情节，探究孙膑策略的妙处。

2.运用对比、分析、推理等思维方法，理解“扬长避短”、“优化组合”的策略思想在故事中的具体体现。

3.通过情境模拟、讨论交流等活动，培养学生的逻辑思维能力和口头表达能力。

（三）情感态度与价值观

1.感受孙膑的足智多谋，体会智慧在解决问题中的重要作用。

2.初步领悟“知己知彼，百战不殆”、“灵活变通”的人生智慧，并尝试将其运用到现实生活中。

3.培养学生