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小学一年级语文评课稿范文3篇

【导语】所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。

对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，

开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重

要手段。以下是我整理的《小学一年级语文评课稿范文3篇》相关资料，希望帮助到

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【篇一】小学一年级语文评课稿范文

《操场上》是小学语文第一册的一篇课文，是一篇紧接在学习了汉语拼音之后的

识字课文。杨老师在教学这篇课文时，把握了教材的特点，从对识字方法的渗透，并

注重了字音的准确拼读，以及学习兴趣的培养。

教学中，杨老师的教学过程流畅，环环紧扣。一开始，用学生名字命名的班级歌

进行新课，从生活中的操场上到课本，一下子吸引了学生的注意力。然后创设了在操

场上的情境引入对课文的教学，使学生对课文有一个整体的感知。在这一环节中，杨

老师利用直观的画面吸引学生，并在课文的朗读中强调字音的准确，训练学生说好普

通话的能力。紧接着便是学习文中的生字新词。张老师采用了多种形式进行教学，有