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2026-2026学年度第一学期幼儿园德育工作计划

引言

幼儿期是人生品德形成的启蒙阶段，是可塑性最强的时期。本学期，我园将继续秉持“育人为本，德育为先”的理念，将品德教育渗透于幼儿一日生活的各个环节，努力为幼儿营造一个充满爱、尊重与鼓励的成长环境，引导他们初步形成良好的道德品质、行为习惯和积极的情感态度，为其未来的健康发展奠定坚实基础。

一、指导思想

本学年度第一学期，我园德育工作将继续以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为根本遵循，立足幼儿年龄特点和认知规律，以情感教育和习惯养成为核心，以丰富多彩的活动为载体，坚持渗透性、生活化、游戏化的原则，促进幼儿全面和谐发展。

二、工作总目标

1.情感态度方面：培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱父母、爱老师的情感，体验与同伴友好相处的快乐，乐于帮助他人，萌发初步的社会责任感。

2.行为习惯方面：引导幼儿学习遵守集体规则，养成良好的生活卫生习惯、学习习惯和文明礼貌习惯，提高自我服务能力。

3.个性品质方面：鼓励幼儿大胆表达自己的想法，培养幼儿的自信心、独立性和坚持性，促进幼儿良好个性的发展。

4.德育环境方面：营造积极向上、温馨和谐的幼儿园德育氛围，形成家园共育的强大合力。

三、主要工作内容与措施

（一）强化师德师风建设，发挥教师的榜样示范作用

教师是幼儿品德教育的首要引导者，教师的言行举止对幼儿