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- 2026-06-26 发布于山西
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语文高二五三试题及答案
一、现代文阅读(本题共3小题,20分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
材料一:
在数字化浪潮席卷全球的今天,非物质文化遗产(以下简称“非遗”)的生存空间正面临着前所未有的挑战与机遇。传统的非遗传承往往依赖于师徒相授、家族传承,这种封闭式的传承模式在现代社会显得日益僵化,难以适应快节奏的生活和多元化的市场需求。然而,数字技术的介入为非遗的活态传承开辟了新的路径。通过数字化采集、存储和展示,非遗项目得以跨越时空限制,被更广泛的人群所认知和喜爱。例如,一些地方利用VR(虚拟现实)技术复原了濒临失传的传统戏曲场景,让年轻一代能够身临其境地感受传统文化的魅力。这不仅保护了非遗的“形”,更在某种程度上延续了非遗的“魂”。
材料二:
非遗的传承不仅仅是技术的保留,更是文化的认同与精神的延续。在快节奏的现代生活中,人们往往容易迷失自我,而非遗所蕴含的工匠精神、人文情怀和审美追求,恰恰能为现代人提供一种精神寄托。然而,在商业化运作的冲击下,部分非遗项目出现了“过度包装”和“同质化”的现象。一些商家为了追求经济利益,将非遗元素简单粗暴地贴在商品上,甚至篡改其文化内涵,导致非遗失去了原有的韵味和尊严。这种“伪非遗”现象,不仅误导了消费者,更对非遗的可持续发展造成了严重损害。
材料三:
非遗的活态传承需要构建一个多方参与、协同发展的生态系统。政府应发挥主导作用,出台相关政策,提供
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