原创力文档趣味教学下幼儿园特殊幼儿融合教育实践
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一、趣味融合教育的理念基础 7
（一）尊重差异与包容并重的价值导向 7
（二）游戏化思维对特殊儿童发展的自然契合 7
（三）多元互动与社交支持的协同机制 8
二、特殊幼儿发展特点分析 9
（一）认知理解能力与注意力特点 9
（二）动作协调性与身体控制特点 9
（三）语言表达与社会交往特点 10
三、幼儿园班级融合环境营造 10
（一）空间布局设计 10
（二）物质设施设备配置 11
（三）氛围文化创设 12
四、游戏化教学的设计原则 13
（一）以儿童发展
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