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部编人教版四年级语文上册教学创新计划

一、指导思想

本册教学创新计划以《义务教育语文课程标准》为根本遵循，紧密围绕部编人教版教材的编写理念与特点，立足四年级学生的认知规律与发展需求。教学过程中，将“立德树人”置于首位，以提升学生核心素养为目标，注重语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面能力的协同培养。在夯实学生语文基础知识、基本技能的同时，着力激发学习兴趣，培养良好的学习习惯，倡导自主、合作、探究的学习方式，力求让语文学习更贴近生活、更富有活力、更具思维深度，促进学生语文素养的全面、可持续发展。

二、教学目标

（一）总目标

通过本学期的学习，使学生在语言文字运用能力方面得到显著提升，初步形成良好的语感；掌握基本的阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品；乐于参与口语交际，能清楚表达自己的见解；初步养成勤于动笔的习惯，能写出内容具体、语句通顺的习作。同时，培养学生热爱祖国语言文字的情感，积累文化常识，提升道德修养和审美情趣。

（二）分目标

1.语言能力目标：

*能准确认读本册要求的生字，会写规定的生字，做到书写规范、端正、整洁，并有一定速度。

*能联系上下文和生活实际理解词语的意思，能初步辨析近义词、反义词，积累课文中的优美词语、精彩句段。

*能正确、流利、有感情地朗读课文，初步掌握默读的方法，提高阅读速度和理解能力。

*能读懂浅