2025-2026学年小小太空梦大班教案实用版.pdfVIP

2025-2026学年小小太空梦大班教案

一、教学内容分析本节课围绕“太阳系漫游”章节展开，以行星认知、宇航员职

让他们的为什么都有处落八课堂小结当堂检测课堂小结分钟当堂检测分钟基础认知检测分钟发放太空任务闯关卡完成两项任务行星特征连线将红色行星有光环的行星最大行星与对应行星模型名称连线工具功能匹配用箭头连接太空手套与防真空机械臂与抓取太空垃圾动手操作

业体验及太空工具探索为核心，涵盖八大行星形态特征、地球独特性及简单太空

任务流程。依托教材“宇宙奥秘”单元，衔接幼儿对星星、月亮的零散经验，从

“月亮会变形”的生活观察切入，引导其从“太空是遥远的地方”的模糊认知，

过渡到对行星排列、宇航员工作场景的具体感知，为后续“我的太空梦”创意表

达积累素材。

二、核心素养目标通过观察八大行星形态特征，发展科学探究能力；感知太阳系

简单排列，初步建立空间认知；模拟宇航员任务体验，提升合作交流意识；激发

对太空的好奇心与探索欲，培养热爱科学的情感。

三、学情分析

大班幼儿对太空主题普遍怀有天然好奇心，能识别常见天体名称，但对行星特

征、运行轨道等科学概念认知模糊，常将火星与木星混淆。具备初步观察与分类能

探索宇宙的勇气正是从认识每一颗星星开始的幼儿齐声回应小小太空梦大大探索心六板书设