人教版九年级物理下册第十八章电功率18.3跨学科实践：为家庭节约用电提建议教案.docVIP

课题

第3节跨学科实践：为家庭节约用电提建议

1课时

授课教师

授课类型

新授课

教学目标

1.知道节约用电的重要性。

2.能为家庭节约用电提建议。

重点

难点

掌握节约用电的重要性。

制作家庭节约用电的方案。

教学方法

本节内容侧重锻炼学生的分析总结以及提出可行性方案的能力。

首先让学生调查家庭用电现状，分析用电器耗电规律，然后提出针对性节电建议，最后实践验证建议效果。

教学准备

调查家中用电情况，各用电器耗电情况等

教学过程

一、新课引入

保护环境人人有责，节约用电意味着减少能源消耗，

减少能源的开采和运输过程中的污染和排放。节约用电可以减少碳排放，从而降低对气候变化的负面影响。节约用电可以减少电力生产过程中的废气排放，从而降低空气污染，改善环境质量。

二、项目提出

电能是生产生活中所需要的重要能源，我们要从身边的点点滴滴做起，注意节约用电。你的家中有没有浪费电的现象？请你了解家中的用电情况并提出节约用电的建议。

三、项目分析

要节约用电，首先要了解家中用电情况，然后才能提出有针对性的建议。具体任务如下。

1.调查家中的用电情况。

2.了解用电器的耗电情况。

3.提出节约用电的建议。

4.评估采纳节电建议后的效果。

四、项目实施

1.调查家中的用电情况

提问：怎么知道家中的用电情况》？

我们可以通过电能表计算家中一段时间（例如一周）内消耗的电能，也可以通过上网等手段从电网公