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七年级排球正面双手垫球技术教学设计

一、指导思想

本教学设计以《义务教育体育与健康课程标准》为指导，立足七年级学生的身心发展特点，坚持“健康第一”的教育理念。教学过程中，注重学生运动兴趣的培养和运动技能的习得，强调以学生为主体，通过直观示范、分层教学、合作探究等多种教学方法，引导学生积极参与，在掌握排球正面双手垫球技术的同时，培养其协调性、灵敏性以及团队合作意识，为终身体育奠定基础。

二、教学对象分析

本课教学对象为七年级学生，年龄一般在十二、三岁左右。这一年龄段的学生身体发育进入青春期初期，身体协调性、模仿能力和接受新技能的能力较强，但注意力集中的持续时间相对有限，且个体差异开始显现。他们对新鲜事物充满好奇，乐于参与集体活动和游戏，但在技术学习中可能会因动作掌握不熟练而产生畏难情绪。因此，教学中应注重趣味性与挑战性相结合，多采用鼓励性评价，保护学生的学习热情。

三、教学目标

（一）知识与技能目标

1.使学生了解排球正面双手垫球的基本概念和作用，能说出垫球的动作要点。

2.80%以上的学生能基本掌握正面双手垫球的正确手型、击球部位和击球点。

3.部分学生能较熟练地运用垫球技术将同伴抛来的球垫向指定区域。

（二）过程与方法目标

1.通过观察、模仿、练习、纠错等环节，引导学生主动探究垫球技术的动作要领。

2.培养学生的身体感知能力、空间判断能力和动作协调能力。

3.