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- 2026-06-26 发布于广东
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BACK第一节训练营——活动一讨论与分享(1)说一说这四个角色:好鼻鼠、飞腿鼠、犹豫、呵呵你渴望成为哪一个?(2)学生按照各自选择的角色分组,并按组队这四个角色进行讨论,分析其寻找奶酪方法的优缺点,并且写下来。-*-第一节训练营——活动二活动目标:协助学生了解生涯决策的意义和内涵。-*-BACK第一节训练营——活动二活动要求:(1)活动场地:室内(2)参加者:班级学生(3)活动准备:生涯决策风格学习单、相关图图片-*-BACK第一节训练营——活动二活动过程:(1)展示少女与老妇人的图片(2)填写生涯决策风格学习单并且
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