原创力文档素养视角下初中语文阅读思维培育路径研究
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一、研究背景与问题提出 7
（一）新时代教育评价改革对语文核心素养提出的新要求 7
（二）当前小学语文阅读教学中思维品质培养存在的现实困境 7
（三）构建系统化思维培育路径对提升阅读教学质量的迫切需求 8
二、核心素养与阅读思维 9
（一）核心素养内涵与阅读思维的特异性 9
（二）阅读思维的素养化培育逻辑与路径 10
三、初中语文阅读目标建构 12
（一）总体定位与价值取向 12
（二）思维品质的维度化目标体系 13
（三）阶段性目标分层突破 13
（四）目标达
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