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微探究在初中语文教学中的运用.docx

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    微探究在初中语文教学中的运用

    目录TOC\o1-5\z\u

    一、绪论 7

    二、微探究的概念界定 8

    （一）微探究的内涵与本质属性 8

    （二）微探究的教学情境与学生主体性 8

    （三）微探究的实施策略与评价维度 9

    三、初中语文教学特征 9

    （一）教材内容深度拓展与思维层次提升的内在要求 9

    （二）学生个体差异显著与个性化表达需求增长的客观现实 10

    （三）跨学科融合趋势下素养导向的深度融合趋势 10

    四、微探究的理论基础 11

    （一）建构主义学习理论与知识生成的内在逻辑 11

    （二）人本主义教育观与情感熏陶的育人价值 12

    （三）

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