福建漳州市2025—2026学年高二上学期期末教学质量检测语文试题及参考答案_可搜索.pdfVIP

2025一2026学年(上)期末高中教学质量检测

高二语文试题

本试题卷共8贝,满分150分,考试用时150分钾

—、院读(72方,

(一)阅读1(本题兵5小题,19分

阅读下面的又子,完成下画1～5题

科

我们知通,应该把及杂的同题间平化,但其买这司洁并不成工。及条意味着里及而杂乱,不仅数

众多,而且里登尤序,各种要素在空同和时间中叉期

在一起。保这样的问题不可能直接就更同单,常要先结构化,对问题的各个组成部分重新进行排列

组合,让它们不再重复、不将条乱,将把同题间平化。因此,应缓说“及亲的同超结构化,结构化的川

题再间平化”。坚理教给我们的最板心的思维万式,就是结构化思维

在教预子竖理的时候,我经需让他们把物品分类。分关的总维过程有两个总考步骤:一是观基并

解、二是选择一个很端进行分关。观部和分解就像在数字课上学的分解质因数,把一个坚数拆分成一

个更小的组成部分;远择分美依据就像合升同美项,把它们共同的那一部分找出来。如采我们选择了不

同的同美项,就会户生不同的分美。分类是死满年性的操作,财同样一握物品可以用不同万人进行分关

这也带给我们分类的团扰。

明朝的王阳明