教师资格考试中学教育知识与能力梳理重点
第一章中学生学习心理
1.1学习的概述
•学习的定义:个体在特定情境下产生的行为或潜能的比较持久的变化,这种变
化不是由生理成熟或病理导致,而是后天经验引起的。
•学习的基本特征:
•学习是后天获得的
•学习引起相对持久的行为或行为潜能的变化
•学习的变化是主动的而被动的
•学习的分类:
•按学习内容:学科学习、学科学习
•按学习方式:接受学习、发现学习
•按学习层次:认知学习、技能学习、情感学习
•按
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