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五年级创意作文写作课（上册）第二课：发现身边的美——写景作文小秘诀

亲爱的同学们，大家好！

欢迎来到我们的创意作文课堂。今天是我们上册的第二课，主题是“写景”。说到“写景”，你们脑海里会浮现出什么样的画面呢？是春天公园里盛开的鲜花，夏天小河里嬉戏的鱼儿，秋天田野里金黄的稻穗，还是冬天窗外飘扬的雪花？其实，“景”就在我们身边，它无处不在，等待着我们用明亮的眼睛去发现，用细腻的心灵去感受，用生动的文字去描绘。学会写景，不仅能让我们的作文更加生动优美，更能让我们学会欣赏生活中的美好，成为一个热爱生活的人。

一、什么是“景物”？——擦亮你的“发现之眼”

首先，我们要明白，“景物”不仅仅指那些名山大川、奇景胜地。在我们的生活中，景物是丰富多彩的：

*自然景物：天空（日月星辰、云雨雪雾）、大地（山川河流、田野草原）、植物（花草树木）、动物（飞鸟虫鱼）等等。

*人文景物：我们美丽的校园、热闹的街市、家乡的小桥流水、公园里的亭台楼阁，甚至是我们精心布置的小房间，都可以成为我们笔下的“景”。

所以，第一步，就是要让自己拥有一双“发现之眼”。不要总是觉得“我们这里没什么好看的”，只要你用心去看，一片落叶的纹理，一滴露珠的光泽，一阵微风的轻拂，都是值得我们去描绘的美景。

二、写景作文“写什么”？——捕捉景物的“独特魅力”

当我们确定了要写的景物后，写什么呢？这就需要我们对景物进行细致的观察