感觉统合视角下提升幼儿园健康活动质量的实用路径.pdfVIP

感觉统合视角下提升幼儿园健康活动质量探索

在科学理论的指导下将感觉统合训练与幼儿园健康活动相结合，从幼儿机体

发展的需要与实际出发，探索出适合幼儿园的感觉统合健康游戏，有效发展幼儿

的粗大动作、精细动作及双侧协调能力，实现手、眼、脑的协调运动，为幼儿今

方面一健康活动器械种类少玩法单一岁儿童学习与发展指南以下简称指南健康领域中提倡教师利用多种活动发展幼儿身体平衡与协调能力发展动作的协调与灵敏性并建议教师经常和孩子玩转圈秋千转椅等游戏活动让幼儿适应感官游戏种类单一我园传统健康游戏设计以大幅度

后的学习生活以及综合素质的发展提供重要保障。

标签：健康活动感觉统合动作发展

一、感觉统合视角下幼儿园健康活动开展现状的分析与思考

感觉统合是指人体将各种感觉信息加工为一个整体，完成对身体内部和外界

的感觉和知觉，并做出反应的过程。它由临床心理学家爱尔丝博士于1972年提

出。伴随着城市化的推进，“感觉统合失调”一词越来越多地出现在人们的视野中。

比如孩子多动，注意力不能集中，协调能力很差，走路总摔跤等等，面对种种感

统失调带来的问题，我们从感觉统合的视角对园内健康器械、内容安排等进行分

析，发现存在