(第四版)教育心理学
第十四章课堂测评
第一节课堂测评概述
一、教育测评与课堂测评(一)教育测评的界定是一套系统化的程序,包括搜集、分析和解释各种有关资料,通过比较学生的实际表现与所设想的教学目标,以便对课程、教学方法和学生培养方案做出决策。教育测评assessment教育测评的重要环节
课堂测评一般是教师对学生的学习、行为、社会化程度和道德方面的评价,其重点是学习测评。是指教师在课程标准和授课计划的指导下,设计和采用各种方法来收集、分析有关数据信息的一整套系统化的过程。课堂测评classroomassessment教育测评包括教育活动中的所有测评工作,除了课堂测评,还有学校对教师教学
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