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高中化学教学中学生实验探究能力的培养研究论文

**摘要**

在高中化学教学中，实验探究能力是学生科学素养的核心组成部分，也是培养创新思维和实践能力的关键环节。然而，当前教学实践中仍存在实验设计机械化、学生参与度不足等问题，导致学生难以将理论知识与实际操作有效结合。本文旨在探讨如何通过优化实验教学设计、强化过程性评价等方式，提升学生的实验探究能力，并分析其对学生长远发展的重要意义。研究结合具体教学案例，提出具有可操作性的策略，为高中化学实验教学改革提供参考。

**关键词**

高中化学；实验探究；能力培养；教学策略；科学素养

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###一、引言与背景

####（一）实验探究能力是高中化学教