素养导向下小学心理健康课程优化构建.docx

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素养导向下小学心理健康课程优化构建

目录TOC\o1-5\z\u

一、绪论 7

(一)研究背景与意义 7

(二)国内外研究现状 7

(三)研究内容与方法 8

(四)项目概况与可行性分析 9

二、素养导向的课程理念 9

(一)重塑课程内涵:从知识传授向生命成长范式转型 9

(二)确立价值引领:构建德能并重的育人价值坐标 10

(三)聚焦核心素养:打造适应新时代发展需求的课程体系 10

三、小学心理健康课程目标 11

(一)构建全人发展导向的价值引领体系 11

(二)确立多维能力本位的技能发展框架 12

(三)强化精准测评与个性化

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