六年级下册综合实践活动教案感受农耕文化留住文化之根全国通用.docxVIP

一、活动主题：感受农耕文化留住文化之根

二、适用年级：六年级下册

三、活动时长：建议3-4课时（可根据实际情况灵活调整，含课外实践时间）

四、活动目标

1.知识与技能：

*了解农耕文化的基本概念、主要内容及其在中华文明发展中的重要地位。

*初步掌握搜集、整理、分析关于农耕文化信息的方法。

*学习制作简单的农耕工具模型、农作物标本或相关手工作品。

*提升观察、思考、合作与表达能力。

2.过程与方法：

*通过实地考察、访谈、查阅资料、动手实践、小组合作等多种方式，引导学生主动探究农耕文化。

*经历“发现问题—探究问题—解决问题—成果展示”的完整实践过程。

3.情感态度与价值观：

*感受农耕文化的博大精深，体会劳动人民的智慧与艰辛，培养对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

*树立尊重劳动、珍惜粮食的观念，激发传承和弘扬农耕文化的责任感。

*培养热爱家乡、热爱土地的情感，增强文化自信。

五、活动准备

1.教师准备：

*收集与农耕文化相关的图片、视频、文字资料（如二十四节气、传统农具、农作物、农耕谚语、传统农事活动等）。

*联系附近的农场、农村、农业博物馆或民俗文化馆作为实践活动地点（若条件不允许，可利用校园空地或开展线上云参观）。

*准备制作农耕工具模型或手工作品所需的材料（如卡纸、黏土、木棍、绳子