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古代教育思想精粹：从论语到学记教学原则与实践.pdf

古代教育思想精粹：从论语到学记教学原则与实践.pdf

    易混辨析4：《论语》VS《学记》

    《论语》《学记》教学原则

    “视其所以，观其所由，察其所安”

    “今之教者，呻其占毕，多其讯言，及于数进，

    “求也退，故进之；由也兼人，故退之”(闻斯行诸)

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