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学生防溺水安全教育汇报人:05.24

CONTENTS目录01溺水危险识别02自救互救技能03典型案例警示04预防措施

溺水危险识别01

危险水域类型野外自然水域如无人看管的河流、湖泊，2023年某地3名学生在野外河流嬉水时因水流湍急不幸溺亡，岸边无任何警示标识。废弃工程水域废弃的采石坑、矿坑积水后形成深潭，2022年某省一学生坠入5米深废弃矿坑，因水温低、淤泥厚难以施救。人工景观水域小区或公园的景观池塘，看似水浅却暗藏陡坡，2021年某市一儿童在景观池玩耍时滑入深水区溺亡。

自救互救技能02

落水自救方法保持冷静切勿挣扎落水后应立即屏住呼吸，放松身体让头部后仰，手脚自然划水，如2023年某中学学生王某落水后冷静漂浮等待救援成功脱险。大声呼救吸引注意尽量在水面露出头部，向周围大声呼喊“救命”，同时挥动手臂，2022年某地池塘落水儿童通过持续呼救被附近钓鱼者发现救起。利用漂浮物求生观察周围是否有木板、塑料桶等漂浮物，抓住后借助其浮力保持身体平衡，如2021年某景区游客落水后抱住救生圈等待救援。

水中抽筋处理小腿抽筋紧急应对若小腿抽筋，立即用手抓住抽筋一侧的脚趾，用力向自身方向拉，同时用另一手向下压膝盖，保持10-15秒可缓解。手指抽筋处理方法手指抽筋时，将手握拳，然后用力张开，反复做几次，或用另一只手抓住抽筋手指，向相反方向拉伸。大腿抽筋自救措