安徽省示范高中2025-2026学年高一下学期春季联赛语文试题.docxVIP

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  • 2026-06-27 发布于安徽
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安徽省示范高中2025-2026学年高一下学期春季联赛语文试题.docx

安徽省示范高中培优联盟2025-2026学年高一下学期春季联赛语文试卷

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阅读下面的文字,完成小题。

认知域安全:国家安全的新维度【注】

问一:迈入数智时代,认知域安全正逐步成为国家安全的核心领域之一。

① ?它与我们经常谈论的“信息安全”“网络安全”相比,存在哪些不同之处?② ?

韩娜:认知域安全是指防范个体及群体认知过程遭受恶意操纵、误导或破坏,进而实现意识形态安全、社会稳定与战略决策自主的一种状态。从本质上看,认知域安

全是一场围绕判断力、解释权与决策空间的竞争,其威胁不直接攻击物理或技术系统,却能在深层次上改变人对世界的理解与行为逻辑。传统安全聚焦信息资产的保密性、

完整性与可用性,而认知域安全则关注人的感知、情绪、态度与信念体系,涉及更深层的心理与社会过程。从威胁形态上看,认知域安全的威胁形态不同于“技术攻击”,而升级为“心理操控”。传统威胁多表现为病毒、入侵等技术性破坏,而认知域安全威胁则更关注叙事塑造、舆论操纵、算法引导等“软性影响力”,具有低可见度、高隐蔽性和强溢出性等特征。从损害后果看,认知域安全威胁的负面后果表现为从“功能失效”转向“行为偏移”。由此可见,认知域安全威胁揭示了人是如何通过注意偏向、框架效应、议程设置、算法推荐等机制被影响的,其致效机理可概括为“技术—内容—心理—行为”的传导链条:技术赋能传播,使信息更隐蔽、持续地触达目标

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