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2025苏教版小学数学一年级教师培训计划

一、指导思想

本培训计划以国家基础教育课程改革纲要为指导，紧密围绕《义务教育数学课程标准》的核心要求，立足苏教版小学数学一年级教材的特点与教学实际。旨在通过系统、深入、务实的培训，帮助教师准确把握教材编写理念与结构体系，提升教学设计与实施能力，关注学生数学核心素养的启蒙与发展，切实提高一年级数学教学质量，为学生后续数学学习奠定坚实基础。

二、培训目标

（一）总目标

通过培训，使一年级数学教师在教育理念、教材解读、教学策略、学生指导及专业发展等方面得到全面提升，能够胜任苏教版一年级数学教学工作，有效促进学生在数学学习兴趣、习惯养成和基础能力方面的协调发展。

（二）具体目标

1.理念更新：深入理解义务教育数学课程标准的核心理念，特别是关于“三会”（会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界）核心素养的内涵与要求，并能将其融入日常教学。

2.教材精通：全面掌握苏教版一年级数学教材的编写意图、内容结构、重点难点及各单元知识间的内在联系，能够创造性地使用教材。

3.教法优化：掌握符合一年级学生认知特点和数学学科本质的教学方法与策略，提升情境创设、问题提出、活动组织及课堂调控能力。

4.习惯培养：学会运用科学的方法培养一年级学生良好的数学学习习惯，如倾听、思考、表达、操作、书写等。

5.评价科