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四年级上册语文写作内容创新能力竞赛卷

一、微场景创意写作（30分）

请根据以下三个微场景，任选两个进行扩写，每个场景扩写不少于300字，要求加入细节描写和合理想象，让场景充满画面感与故事性。

场景一：教室的窗台

清晨的阳光像金色的纱帘，轻轻搭在教室的窗台上。那盆绿萝的叶子上，还沾着昨夜的露珠，风一吹，露珠就顺着叶脉滚下来，“啪嗒”一声落在窗台上的陶瓷花盆上。花盆侧面，用马克笔歪歪扭扭写着“四（3）班小绿植”，笔画里还藏着几处蹭开的墨痕。

窗台的角落，躺着半块橡皮，是那种带着水果香味的粉色橡皮，上面已经被铅笔戳出了好几个小坑。橡皮旁边，是一张被揉皱又展开的草稿纸，纸上画着一个戴着眼镜的卡通老师，老师的手里举着一根教鞭，教鞭旁边写着“今天没作业”五个大字，字的周围还画满了星星。

突然，一只麻雀扑棱着翅膀落在窗台上，它歪着脑袋看了看那盆绿萝，又低头啄了啄草稿纸，好像在研究纸上的画。就在这时，教室门“吱呀”一声被推开，麻雀吓得一下子飞起来，翅膀扫过绿萝的叶子，露珠溅得满窗台都是，而那半块橡皮，也被翅膀带得滚到了窗台边缘，悬在半空中，晃了晃，终于还是掉了下去，只留下一声轻轻的“咚”。

场景二：放学的小巷

巷口的老槐树已经掉了一半叶子，风一吹，枯黄的树叶就打着旋儿往下落，像一只只迷路的蝴蝶。巷子里的墙壁上，爬满了爬山虎，叶子已经变成了深红色，远远看去，像给墙壁披了一件花棉袄。

一个背着蓝色书