原创力文档- 1
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- 2026-06-29 发布于北京
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学习练第二
内容
学习1．学习猜字谜、创作字谜的方法，培养学生的创造力。
目标2．通过诵读积累知识和，培养学生的想象力。
3．用钢笔描红一段话，注意整体布局。
4．学会请别人帮忙，合理使用礼貌用语。
重点诵读与赏析、口语交际
难点师幻灯片（谜语等）生朗读“诵读与赏析”
学习
学生活动导学练习设计
过程
一、创诵读与欣赏）教学要求：用钢笔描
设情1、诵读红，注意整体布局；学
景（1）自由朗读，读出韵味，读鼓励学生用以上的方法会请别人帮忙，合理使
出感情。创作字谜。（可上提用礼貌用语。
（2）指名读，相机正音。供的字，也可以自己选）
（3）学生朗读课文，做到熟读
成诵。
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