幼儿园大班教案《急救小常识》.docxVIP

幼儿园大班教案《急救小常识》.docx

幼儿园大班教案《急救小常识》

活动名称：急救小常识

年龄段：大班（5-6岁）

活动领域：健康、社会、语言

活动目标：

1.认知目标：初步认识常见的意外伤害（如轻微擦伤、流鼻血、轻微烫伤），了解基本的自我保护和简单急救的重要性。

2.技能目标：学习并尝试运用几种最基础的急救方法，如简单止血、处理轻微烫伤的初步步骤，并知道在遇到意外伤害时应及时告诉成人。

3.情感目标：增强自我保护意识，培养遇到意外不慌张、积极寻求帮助的态度，体验帮助他人的快乐。

活动准备：

1.物质准备：

*多媒体课件或图片：展示常见的意外伤害场景（如摔倒擦破皮、流鼻血、被热水轻微烫伤、小虫子叮咬等）。

*道具：干净的纱布、棉签、生理盐水（或清水）、冰袋（可用冷毛巾代替）、玩具电话、急救箱模型（或图片）。

*情景表演道具：如模拟伤口的贴纸、小毛巾等。

2.经验准备：幼儿有过轻微受伤的经历，或观察过成人处理小伤口的过程。

活动过程：

一、开始部分：情境导入，激发兴趣

1.故事导入：

教师：“小朋友们，今天老师带来了一个关于小熊笨笨的故事。笨笨在外面玩的时候，不小心摔了一跤，膝盖磕破了，流了一点点血，笨笨有点害怕，不知道该怎么办。你们遇到过这样的情况吗？当时感觉怎么样？”

2.自由讨论：引导幼儿回忆自己或同伴受伤的经历，以及当时是如何处理的。