Unit 5 Lesson 1（课件）英语鲁科版五四制四年级上册（新教材）.pptxVIP

教学目标能识别并理解“playingping-pong,playingbasketball,running,skipping”等运动类词汇。能理解并掌握询问与表达喜好的核心句型：“Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.Ilike...”。能听懂并理解对话内容，如“Doyoulikeplayingping-pong?”“Comeandjoinus!”等。学习理解能完成“Matchandsay”“Listenandnumber”等匹配与听力练习，正确识别运动与对应表达。能运用“Doyoulike...?”句型进行简单对话，询问并回答他人对运动的喜好。能模仿范例进行问答练习，如“Followtheexample”部分所示。应用实践能结合自身实际，表达自己喜欢的运动及原因，如“Ilikeskippingbecauseit’sfun.”能进行小组调查（如“Doasurvey”），了解同学的运动喜好并简单汇报。能思考并表达在不同季节适合的运动，初步建立运动与季节的联系（如：runninginspring）。迁移创新【核心词汇】hobby,run,basketball,skip,join【核心句型】Doyoulike(running)?Yes,Ido./No