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- 2026-06-29 发布于江西
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校人才培养
互动仪式链理论视角下
大学生与高校短视频的互动特点及干预对策研究
ab
华，潘智琦
；，江苏
（江南大学a.物联网学院b.机械工程学院无锡214122）
摘要：，并成吸引大批大学生活跃其中。为保障
移动互联网技术的发展开启了短视频时代
高校育人成效，及时进驻短视频平台宣传阵地，成为众多高校当前育人的重点工作之一。文章基于
兰德尔·柯林斯的互动仪式链理论，从微观角度对高校短视频与大学生的互动仪式中的内部结构、
互动过程与互动效果进行了深入剖析，研究认为高校应从根源密切关注短视频的选题确定、发布
频率、呈现形式、反实效等多环节，保障高
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