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四年级上册道德与

第一单元与班级共成长

1我们班四岁了

基础知识梳理

1.我们在一起学习已经三年多了,三年多的班级生活给我们留下了许多美好。

2.记得刚入学时,互不相识。过了一段时间,一个团结的班集体在大家的欢声笑

语中诞生了。

3.不知不觉中,我们班已经四岁了。

4.每个班都有自己的优点,也都有自己的不足。在我们班,人人都有自己的岗位。班里

建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责

任。

5.我们是班级的一员,应该针对班级的问题与不足,出主意、想办法,用自己的智慧为班

级献计献策。

6.班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表

表了一个班的奋斗目标。

7.设计班徽的步骤

第一步:确定能体现班级奋斗目标的词。

第二步:选定体现