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- 2026-06-27 发布于江西
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2025年学校信息化建设与应用手册
第1章总体架构与规划管理
1.1学校信息化建设总体目标与原则
总体目标是构建“一网通办、一云统管、一智驱动”的智慧校园底座,到2025年全校信息化系统接入率达到100%,实现师生端应用覆盖率95%以上,人均信息化使用时长年均增长15%,建成国家级智慧教育示范标杆。核心原则坚持“业务驱动、数据赋能、安全为本、适度超前”,以解决“数据孤岛”和“流程断点”为切入点,确保技术服务于教育教学改革,杜绝为了信息化而信息化,所有项目均须经过“需求调研-方案设计-试点验证-全面推广”的闭环管理。
建设原则强调“集约高效”,通过统一身份认证平台实现全校统一账号管理,减少重复建设;推行“云边端”协同架构,将计算资源下沉至边缘节点,确保低延迟响应;坚持“绿色节能”,在数据中心建设阶段即引入液冷技术和智能温控系统,降低PUE值至1.25以下。原则要求“标准先行”,全面执行国家及省市级教育信息化标准规范,统一网络拓扑、接口协议和数据模型,确保新系统上线后能与现有ERP、教务系统无缝对接,降低后期维护成本。原则强调“用户中心”,将师生体验置于技术实现之上,通过A/B测试机制验证各模块可用性,建立用户反馈快速响应机制,确保系统迭代周期不超过6个月,满足高频使用场景的即时性需求。
原则确立“全生命周期管理”,不仅关注
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