部编版一年级语文下册第一单元《口语交际——听故事,讲故事》优质教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*初步学习倾听故事的方法，能集中注意力，认真倾听老师或同学讲故事。

*能听懂故事的主要内容，记住故事的主要角色和简单情节。

*尝试在集体面前自然、大方地复述故事，能用较完整的语句表达，声音响亮。

2.过程与方法：

*通过听故事、看插图、小组讨论、角色扮演等多种形式，激发学生听故事和讲故事的兴趣。

*引导学生在倾听后，尝试用自己的话复述故事的主要情节。

3.情感态度与价值观：

*感受故事的趣味性，乐于参与听故事和讲故事的活动。

*在活动中体验与人交流的乐趣，培养乐于表达的习惯。

*学习故事中的美好品质（如互助、勇敢等，根据所选故事内容定）。

二、教学重难点

*重点：学习倾听故事，能听懂故事主要内容；尝试在集体面前复述故事。

*难点：能根据图片或提示，用较完整的语句复述故事的主要情节；在集体面前自然、大方地表达。

三、教学准备

1.多媒体课件：包含故事图片、音频或动画（如《小公鸡和小鸭子》或其他适合一年级学生的简单故事）。

2.故事中的角色头饰或图片卡片。

3.奖励用的小星星或小红花贴纸。

四、教学过程

（一）趣味导入，激发兴趣(约5分钟)

1.猜谜激趣：

师：小朋友们，喜欢猜谜语吗？今天老师带来一个小动物朋友，它“喔喔喔”地叫，每天叫我们早早起。是