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小学科学课程：风力发电模型搭建与效能实验

一、课程基本信息

适用年级：小学四年级至六年级

课时安排：2课时（约80分钟）

课程类型：STEM探究实践课

核心概念：能量转换、风能利用、变量控制、工程设计

二、教学目标

1.科学观念

理解风是一种自然资源，可以转化为电能。

掌握风力发电的基本原理：风能→机械能（叶片转动）→电能。

2.科学思维

能够识别影响风力发电机效能的关键因素（如叶片数量、叶片角度、风速等）。

学会运用“控制变量法”设计对比实验。

3.探究实践

能够利用简易材料动手搭建风力发电模型。

能够使用万用表或小灯泡检测并记录发电数据。

4.态度责任

体验工程设计的乐趣，培养团队合作精神。

增强对可再生能源的关注，树立绿色环保意识。

三、教学准备

1.教师准备

多媒体课件（风力发电场视频、原理动画）。

示范用的成品风力发电模型。

实验记录表模板。

安全提示卡片。

2.学生分组材料（每组4-6人）

动力源：小型直流电机（带转轴，可作发电机用）。

结构件：软木塞或塑料轮毂、吸管（塔杆）、底座（硬纸板或木块）。

叶片材料：塑料瓶剪成的片、硬卡纸、轻木片。

连接件：导线若干、鳄鱼夹。

检测工具：发光二极管（LED）或小灯珠、简易电压表（可选）。

风源：电风扇（多档位可调）。

辅助工具：剪刀、胶带、双面胶、尺子、量角器。

四、教学过程

第一阶段：情境导入与原理揭